儿童多动症是什么

儿童多动症是什么：
　　儿童多动症在医学上现在全称叫儿童注意力缺陷多动障碍，儿童注意力缺陷多动障碍以前就叫多动症。现在在临床上很多家长都怀疑自己的孩子有多动症，这其实不是一个常见病，但是在正常地孩子这个人群中，一般它的发病率是3%到5%，比例也不是很高。当然了，现在随着大家对病的重视，很多人因为多动来就诊，儿童注意力缺陷多动障碍这个病在也是多发于学龄期或学龄前期。
　　这个病它往往有一些共患病，比方说他可能同时合并有儿童抽动障碍，或者是有儿童的注意力不集中，或者是睡眠障碍，或者是学习困难，甚至还有一些共患的一些像强迫症这些相对来说儿童注意缺陷多动障碍，这个病往往比抽动障碍它的后果可能要严重一些。然后治疗相对来说也要困难一些。然后它的愈后相对来说可能比抽动障碍的愈后相对来说可能要差一些。有一些孩子不经过治疗，可能今后有一些反社会或者说人格障碍，有这些方面的可能后果，所以还是要高度重视。

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多动症怎么能治好

多动症还是需要家长的高度重视的，如果孩子的多动症治疗不及时，会严重影响孩子的语言发展能力，神经系统的发育迟缓，导致孩子的学习学业，性格脾气，工作的职业和他在社会生活中的人际关系，包括自己以后的家庭都会带来不便。所以说，患者的家属对孩子的多动症早发现，早干预治疗，都能改善患者的病情。那么多动症怎么能治好就要从引导行为、吃药治疗、借助育儿机构等几个方面来入手治疗。下面我们一起来了解一下，多动症怎么能治好。

多动症怎么能治好：
　　第一、引导行为：行为治疗对多动症患者来说至关重要，主要是患者的家长要学会理解孩子多动症的行为，不是呵斥孩子而是细心耐心的去引导孩子，告诉他怎么做才是正确的。家长多用正面的，能执行的指令去告诉孩子，让多动症的患儿能更好的遵守规范。

第二、吃药治疗：多动症的治疗离不开药物的作用，临床上已经研究出很多针对多动症病症的有效药物。而且这些药物对治疗孩子的多动症效果都非常好，而且对多动症的孩子没有副作用，家长可以放心使用。药物主要分为精神兴奋的和不兴奋的两类药。这两类药物刚开始给患儿吃的时候可能有不良反应，但是这些不良反应会根据服药的时长慢慢消失。另外孩子服药期间，家长要密切注意孩子的体重，每天进行记录，如果对体重有影响，说明患儿不适合这种药物，要及时更换其他的药物。

第三、借助育儿机构：育儿机构就是早教园，幼儿园，或者小学老师的帮助，家长要和孩子的老师做好沟通，请老师在学校对孩子的多动症进行纠正和引导。

多动症的表现

很多小孩都会比较好动一些，而老师一般都会比较喜欢安静一些的孩子，因为好动的孩子比较顽皮，在管教上会相对不那么容易。一般对于好动的孩子，老师都会提醒家长注意，并建议有条件的话带孩子去看看医生，是否有多动症。那么到底哪些表现是多动症的表现呢？下面我们来详细讲解下：

1、注意力不集中。这也是多动症最明显的表现以及问题。比如，儿童不能安静的做一些持续时间超过5分钟的事情。上课不能专心听讲，总是要左顾右盼。做事情有始无终，丢三落四的，一定要有人监督下才能完成。不能对一件事情保持热情或者兴趣，见异思迁比较严重。
　　2、学习成绩差。由于上课不能很好的集中注意力，没有很好的听老师讲课，喜欢做小动作。作业又必须要在老师和家长的监督下才能完成，这样导致学习成绩不好。

3、好动。不管在什么地方，都坐不住，没有目的性的活动。且表现得很兴奋，中午不愿意睡午觉。
　　4、自控能力差。不能很好的控制自己的情绪和行为。
　　5、其他行为问题。一般多动症的儿童很难对一件事情有持久的兴趣，所以导致各种兴趣班都不能长久，常常见异思迁。还会有一些其他的不良行为，像恶作剧，说谎，打架等。

好动和多动症有一定的区别，好动的儿童虽然好动，坐不住，但是对于自己感兴趣的事情还是能安静的坐下来并完成的。如果自己的小孩有多动的症状，不必太担忧，建议早点去医院就诊，很多多动症是可以通过一些训练以及年龄增长而自愈的。

儿童多动症的表现

儿童多动症一般在学前发生病情，此种病症严重影响孩子的心理发育与成长，因为多动，很容易造成在别人眼中的不好的一面，在别人的讥讽的眼神中，孩子很容易产生自卑的心理，从而会害怕与远离与人正常的社交活动，若不引起足够的重视，会影响孩子的今后的与发展生活，下面我们就儿童多动症有哪些行为表现来谈一谈吧。

儿童多动症的日常异常行为表现在：
　　1、注意力不集中：孩子注意力不集中，而且注意力还不持久，很容易从一种活动转移到另一种活动上，而且这种转移很频繁，给人的感觉的该类孩子有用不完的精力，永远不知道疲倦。在做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。平时做事有始无终，常常半途而废并且不断的更换做事或玩的对象。
　　2、活动过多：该类孩子在家或在外表现为活动增多非常明显，过分的不安静。在课堂上坐立不安，喜欢做小动作，东张西望。下课后漫无目的的狂奔乱跑，喜欢惹是生非，嬉戏喧闹，喜欢表现自己。有时候喜欢做比较危险的动作，常常丢三落四。

3、容易冲动：多动症儿童的情绪非常不稳定，遇到事情极易冲动与发怒，而且好发脾气，非常的任性与叛逆。对外界刺激极易兴奋过度，同时也极易受到刺激产生挫折感。做任何事情随心所欲，从不会考虑行为的后果，对于危险的事或做错了的事从不会吸取教训。
　　4、学习困难：其实多动症儿童的智力并不低于正常同龄儿童，但正因为其平时异常行为与注意力上的不集中，造成学习上的障碍，从而导致成绩低下。

5、心理改变：儿童多动症会导致患儿的心理发育与行为发育迟缓，由于长期的情绪不稳定，与对自己行为的认知感差，同时又遭受别人的奚落与冷落，往往会导致其非常自卑的心理，更有甚者会造成精神障碍走向自杀的极端。
　　6、神经系统发育障碍：多动症患儿多数会出现平衡能力差，不能走直线，闭上眼睛难以站立，不适应精细类的运动如儿童手工制作等，部分患儿还会伴随视觉运动障碍与空间运动障碍等。

孩子注意力不集中怎么办

如果孩子的注意力不集中，就会影响听课效率，从而导致学习成绩下降，家长往往会特别的焦虑。那么孩子注意力不集中怎么办呢？

1.营造安静的学习环境
　　在孩子学习的时候，家长要为孩子营造一个干净的环境，写字台上与学习没有关系的物品最好都收起来。在孩子学习的时候，家长不要大声的说话，也不要看电视，以免干扰孩子。在孩子学习的时候，家长也不要因为检查作业而随意打断孩子的学习思路，这会导致孩子注意力不集中。
　　2.合理安排时间
　　不要为了让孩子多学习一些知识，而让孩子长时间的看书、学习、写作业等，因为一二年级的孩子专注时间很短，一般不会超过15分钟，所以当孩子学习15分钟后，可以让孩子适当的休息，否则会导致孩子出现频频走神的情况，这样也会导致学习效率的下降。

3.为孩子定量布置作业
　　因为有的家长看到孩子过早的完成作业后，会再次增加其他的额外作业，这样就会导致孩子出现逆反心理，做作业的时候就会拖拉，注意力就会不集中，所以建议给孩子布置作业的时候，规定完成多少作业量可以休息，这样孩子会集中注意力写作业。
　　4.减少唠叨训斥
　　当孩子出现注意力不集中的时候，家长老师不要经常唠叨训斥孩子，否则会让孩子出现逆反心理，从而就会丧失自律能力。
　　5.限制电视游戏
　　因为孩子对于电视，游戏等比较迷恋，所以即使写作业也难静下心来，就会出现注意力不集中的情况，平时要注意限制孩子看电视玩游戏的时间，让孩子平时多看看书，可以带着孩子多去户外走一走，让孩子多与大自然接触等。
　　6.保证充足的睡眠
　　只有晚上睡眠时间充足，白天才能有良好的注意力，所以应该让孩子拥有充足的睡眠时间和较高的睡眠质量。

小儿多动症的病因

1.脑神经递质数量不足：有人认为，多动症的发生，可能是由于脑神经递质数量不足，住处不能及时传递而造成的一种病态。脑内神经递质(如去甲肾上腺素、多巴胺)浓度降低，可降低中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。而治疗多动症的药物，其化学结构与去甲肾上腺素相似，服药后，可通过各种途径，增加去甲肾上腺素的含量，使患儿动作减少，因此，多动症患儿必须服药治疗。

2.脑组织器质性损害：大约85%的患儿是由于额叶或尾状核功能障碍所致，包括：(1)母亲孕期疾病：高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等。(2)分娩过程异常：早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等。(3)生后1-2年内，中枢神经系统有感染及外伤的患儿，发生多动症的机会较多。

3.遗传因素：大约40%的多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属，在其童年也患此病，单卵孪生儿中多动症的发病率较双卵孪生儿明显增高，多动症同胞比半同胞(同母异父、异母同父)的患病率高，而且也高于一般孩子，上述几点均提示遗传因素与多动症关系密切。

4.其他因素：近年，许多独生子女家长“望子成龙”心切，由于教育方法不当及早期智力开发过量，使外界环境的压力远远超过了孩子力所能及的程度，是当前造成儿童多动症(注意力涣散、多动)的原因之一。另外，吃了食物中的人工染料，摄入含铅量过度的饮食(不一定达到铅中毒)也会导致多动。

此外，资料表明，在多动症患儿的不良家庭教育方式中，家长中所谓的“严格管教者”占61.7%，放任不管者占3.5%，过分溺爱者占7.05%。亦有学者认为，暴力式的管教，会使患儿症状发展，并增加新的症状，如口吃、挤眉、眨眼。而对患儿漠不关心、放任自流和过于溺爱等，常可能促使症状出现，或使已有的症状加重。