焦虑症自我治疗方法

因为现在的人们在工作中会面临着激烈的竞争，生活中又背负着房贷、车贷等各种贷款，所以工作、生活的压力越来越大，心理比较脆弱的人可能就会出现多种心理问题，焦虑症就是其中的一种，出现焦虑症时，积极的自我治疗也能有效的缓解症状，那么，焦虑症自我治疗方法都有哪些呢？

一、放松疗法
　　当出现焦虑症的时候，人们总感觉心慌，紧张不安，甚至浑身发抖，此时适当的放松身体，可以缓解焦虑症，比如可以深呼吸就能让紧张感消失，对于克服焦虑心理是有一定的帮助的。
　　二、学会倾诉
　　当自己出现焦虑症状的时候，不妨把自己内心的想法朋友家人倾诉，寻求朋友家人的支持，帮助自己渡过难关，也可以让自己远离焦虑。

三、转移注意力
　　如果感觉自己心情烦躁不安，特别紧张焦虑的时候，不妨试着转移注意力，比如可以听一听轻音乐，去户外走一走，和朋友一起聊聊天、吃顿饭，或者与朋友家人结伴外出旅游，置身在美丽的环境中，放松身心，缓解压力，就能有效的缓解焦虑情绪。
　　四、芳香疗法
　　如果总感觉焦虑不安，不妨在自己面前放一盆热水，在热水中滴上一两滴薰衣草精油，或者茉莉精油，蓝菊精油等，随着水蒸气的挥发，自己就可以吸入这些芳香的精油，此时心情就会慢慢的安静下来，焦虑情绪也能得到有效的缓解。

五、穴位按摩
　　因为焦虑症往往和神经紧张有关系，所以一旦出现焦虑症可以对百会穴，四神聪穴，太阳穴，心俞穴等穴位进行按摩，通过这些穴位的按摩可以舒经活络，安神定志，有效的缓解焦虑症状。
　　六、运动减压
　　如果感觉自己情绪总是焦躁不安的时候，不妨选择适合自己的运动，比如散步，慢跑，瑜伽，打球，跳舞，打太极拳等，建议选择一个的特定时间，每天都有规律的进行锻炼，这样就可以缓解焦虑症状。

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强迫性焦虑症的症状

焦虑情绪是一种常见的心理状态，但过度不当的焦虑情绪就会发展成焦虑症。我们平时都或多或少的听说过焦虑症，那你知道焦虑症也分为很多种类型吗？强迫性焦虑症就是一种较为常见的焦虑症，强迫性焦虑症对患者的身心都会造成很大的危害。下面我们就一起来看下强迫性焦虑症都有哪些症状。

表现症状
　　患者无休无止的强迫自己的观念，伴有焦虑和恐惧等症状。强迫性焦虑症患者通常会有焦虑、恐慌和紧张情绪，感到最坏的事即将发生，常坐卧不宁，缺乏安全感，整天提心吊胆，心烦意乱，对外界事物失去兴趣。
　　严重的强迫性焦虑症时有恐惧情绪，对外界刺激易出现惊恐反应，常伴有睡眠障碍和植物神经不稳定现象，如入睡困难、做恶梦，易惊醒，面色苍白或潮红，易出汗，四肢发冷，手指发麻，肌肉跳动，眩晕、心悸，胸部有紧压或窒息感，食欲不振，口干，腹部发胀并有灼热感，便秘或腹泻，尿频，月经不调，性欲缺乏等。
　　有些严重的强迫性焦虑症患者会对躯体上的不适感而焦虑不安。常自扪脉搏是否增快，心跳是否停止，呼吸是否还有，皮肤颜色是否已经改变，为此而情绪紧张。检查时患者焦虑，双眉紧锁，肌张力增加，反射活跃，常伴有不安的动作，如不断的眨眼，敲打手指或捶手顿足等。
　　类型
　　1.强迫回忆、联想：即对自己经历过或做过的某些事以及自己或别人说过的话，不自觉地反复记忆，并进行联想。
　　2.强迫怀疑：即对于自己刚做过的事产生怀疑，如刚锁好门就怀疑没锁上。强迫怀疑患者常表现出疑虑不安，并做出一些强迫行为，如反复检查，反复洗手等。
　　3.强迫对立观念：简单而言，就是越想控制的念头，越不停地出现。这种念头或想法往往是不好的，违背道德观念的，是患者的潜在欲望的反映，因此，患者深感羞愧、紧张，害怕被别人看出来，并努力控制，但越想控制，诱惑力就越大，出现的频率反而越高，不断地加重强迫焦虑综合症患者的罪恶感和自卑感。
　　4.强迫性穷思极虑：这种症状类似于钻牛角尖，患者会在一些毫无意义的问题上冥思苦想，纠缠其中不能脱身。
　　5.强迫意向：患者反复体验到想要做某种违背自己意愿的动作或行为的强烈内心冲动。尽管病人明知这是荒谬的想法，自己也不会如此做，但却无法摆脱这种内心冲动。

焦虑症是怎么引起的

患有焦虑症后，人们就无法正常专心的进行工作，生活也会过的浑浑噩噩，把时间大量浪费在没用的无痛呻吟上。所以焦虑症严重影响了我们的生活和工作，是我们前进路上的绊脚石，我们只有踢开它，才能拥抱精彩的生活。焦虑症人群是一个庞大的群体，那么焦虑症是怎么引起的呢？

为什么会得焦虑症呢？目前病因尚不明确。研究表明，焦虑症与遗传因素、个性特点、不良事件、应激因素、躯体疾病等均有关系，这些因素会导致机体神经-内分泌系统出现紊乱，神经递质失衡，从而造成焦虑等症状的出现。焦虑症患者往往会有5-HT（5-羟色胺），NE（去甲肾上腺素）等多种神经递质的失衡，而抗焦虑药可使失衡的神经递质趋向正常，从而使焦虑症状消失，情绪恢复正常。
　　没有做好迎接人生苦难的思想准备，总希望一帆风顺平安一世。没有迎接苦难思想准备的人，当一遇矛盾，就会惊惶失措，怨天尤人，大有活不下去之感，这是引起焦虑症的具体原因之一。
　　对于引起焦虑症原因也表现在神经质人格。这类人的心理素质较低，对任何刺激均敏感，一触即发，对刺激作出不适应的过强反应。承受挫折的能力太低，自我防御本能过强。甚至无病呻吟，杞人忧天，整日提心吊胆，脸红紧张、疑神疑鬼，如此心态，怎能不焦虑。
　　对一些人而言，长期使用某些药物（如一些高血压、治疗关节炎或帕金森症的）会造成焦虑症状，这也是引起焦虑症原因。
　　在工作、生活健康方面均追求完美化。稍不如意，就十分遗憾，心烦意乱，长吁短叹，老担心出问题，惶惶不可终日。别为自己设置精神枷锁太多，过得太累，把生命之弦拉得太紧。
　　在某些罕见的情况下，病人的焦虑症状可以由躯体因素而引发，许多研究者试图发现，是不是焦虑症患者的中枢神经系统，特别是某些神经递质，是引发焦虑症的罪魁祸首。

怎样安慰焦虑症患者

社会中有很大一群人都患有焦虑症，他们由于生活压力大、性格敏感或者经历过不太好的事情而产生焦虑。这些焦虑症患者也许就是我们身边的朋友或者家人，我们看着他们被焦虑症所折磨，变得暴躁、多疑、惶惶不可终日，生活和工作也都被焦虑症影响着却不知道怎么办才好。今天我们就来了解一下生活中应该怎么安慰焦虑症患者。

进行沟通
　　导致焦炙的原因有良多种，如工作不顺，豪情不顺等，都可能是引起这一疾病的身分。所以要想开导焦炙症患者，起首就应与其进行沟通，领会清晰其心里的真实设法，以便更好的走进他的心里。
　　转移注重
　　当面临较年夜的压力时，有些人便会是以而陷入焦炙，此时可以按照其日常平凡的快乐喜爱来将患者的注重力进行转移，如快乐喜爱足球，可以和他一路去踢球等，经由过程活动既可以或许缓解焦炙，还有利于健康。
　　外出观光
　　当一小我在某一个处所呆较长的时候后，也是轻易因为腻烦感而陷入焦炙的，此时可以带他去一些斑斓且恬静的城市来游玩一下，不仅可以放松身心，还可以或许起到坦荡眼界的感化。
　　赐与鼓动勉励
　　在良多时辰，焦炙症患者心里是比力缺乏自傲的，所以日常平凡家人可以经由过程一些言语或者步履来对患者进行鼓动勉励，如你真棒，加油，我相信你等，都有利于自傲心的养当作和身体的恢复。
　　我们要经常开导焦虑症患者，向他们说明，困难和焦虑都是暂时的，不要太在意，任何人都可能患上焦虑症。经常开导焦虑症患者，向他们说明，困难和焦虑都是暂时的，不要太在意，任何人都可能患上焦虑症。多鼓励和支持患者，试着表达愿意帮助与接纳的意愿。
　　焦虑症不是什么大病，不要太过于担心。患有焦虑症的朋友平时要多和朋友家人沟通，不要自己一个人乱想。还有平时要少喝咖啡和浓茶之类的东西，这样会加重病情。有时间的话和家人或者朋友去户外走走，因为户外的空气比较新鲜有利于病情。

分离焦虑症怎么办

分离焦虑症是在与自己依恋的对象分离时出现了一些不适当、过激甚至是损害行为能力的焦虑，是儿童时期与家人分离时常见的一种情绪障碍，多发生在六岁以前。生活环境的突然变化以及孩子对父母的过度依赖都是分离焦虑症发病的原因，对于孩子的这一症状，做父母的我们应该怎么办呢？

1.降低亲子依恋强度
　　因为孩子将父母作为自己安全的港湾，所有的事情都依靠父母来完成，所以在父母离开时便会产生这种分离焦虑，因而降低亲子依恋程度，是首先要考虑的事情。在生活中要适当地放手，让孩子做自己能做的事，使其感受到成就感，知道自己能独立完成，自己是可以的。
　　2.积极的引导
　　在孩子入园之前要让孩子知道幼儿园是个有趣的地方，家长可以不断地跟宝宝说：老师像妈妈一样地爱你，老师就像是你的朋友，你有什么不高兴的事，都可以和老师说等等。首先要让宝宝在心理上不排斥老师，这样老师才可以接近宝宝并加以引导。同时放低对老师的排斥心理。有很多小伙伴在一起玩游戏，老师阿姨还会和大家一起做很多有意义的活动，可以学本领，也可以玩游戏，使孩子对幼儿园留下一个好印象，并且产生向往与期待。
　　3.形成新的依恋关系
　　分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，适应父母不在场的环境，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。家长平时要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮；告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏；在送孩子入园和接孩子回家时，可以刻意的在孩子面前与老师友好的交流，让孩子觉得老师是爸爸妈妈的好朋友。每天入园的时候，在家里就应该说好，妈妈送到教室就会去上班，并且实际上也坚持这样做，不要表现出不舍，否则聪明的宝宝一看到你的不舍，马上就会以哭来要挟你。
　　4.增强幼儿园的吸引力
　　家长来接孩子时，不要接了孩子马上就回家。幼儿园一般允许家长陪幼儿在户外活动场地的活动器械上玩一会儿，但要注意安全。当孩子玩得高兴时，家长要表示应该结束了，并答应他明天再来玩。这样，幼儿可能会怀念在幼儿园玩耍的情景，明天有了到幼儿园更强的动力。
　　5.注意孩子生活技能的培养
　　焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园需要自己动手的事情不会做。婷婷的哭闹就与生活技能的缺乏有关系，尤其是在吃饭和睡觉的时候，自然也就想起妈妈了。所以在孩子入园前，家长应该给予生活技能上的指导，如要求他坐在桌子旁自己吃饭，不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手，自己睡觉，认识自己的物品等等。家长在指导时不要心急，因为你越着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园。

什么是分离焦虑症

分离焦虑症是宝宝们容易出现的一种情况，这种疾病一般会出现在宝宝6-7个月以后，宝宝如果患有这种疾病最常见的症状就是不能接受妈妈的离开，并且十分害怕陌生人，如果出现了这样的症状，那么就是有分离焦虑症，对于患有分离焦虑症的孩子，父母一定要给与关怀，可减轻孩子的症状。
　　分离焦虑症主要是宝宝会出现的一种焦虑症的类型，一般来讲，性格内向的宝宝就容易出现分离焦虑症的情况，他们不合群，也不能适应集体的生活，有的时候还会向小朋友们大发脾气，但是很多父母忽视了宝宝分离焦虑症的严重性，那么，什么是分离焦虑症？

什么是分离焦虑症？分离焦虑症可能很多的人都没有听说过，因此就想了解什么是分离焦虑症。
　　分离焦虑症是宝宝们容易出现的一种情况，如果孩子长到6-7个月以后，感觉到孩子开始害怕陌生人，有的时候如果将他们与妈妈或其他亲人分开时，就会哭闹。例如，有的宝宝看见妈妈穿上衣服、拿起挎包要出去买东西时，就会哭起来。或者有的宝宝就会跑过去搂住妈妈，或者起码也要跟她到门口。当妈妈把门关上的时候，她就会放声大哭。像这种反应就是婴儿的分离焦虑。
　　分离焦虑一般出现在一周岁之前，因为此时的婴儿正在形成最初的社会性依恋，而且在14-20周时达到顶峰，然后在整个婴儿期和学前期，其强度会慢慢的减弱。在不同文化背景下养育的儿童，出现的分离焦虑的时间是不同的，比如，像北美和欧洲婴儿大多数是在6-7个月出现这种行为，而还有其它的国家的儿童，如非洲乌干达和一些亚洲国家的婴儿在5-6个月时就会出现这种情况。