多动症的表现

20-0709:49

多动症的表现:
  多动症的临床核心表现主要有以下三个方面:
  第一、注意力的缺陷,主要表现在小孩上课之后,注意力下降,无法专心听老师讲课,做事有头无尾,是多动症的核心症状。
  第二、多动,患者不管在什么场合,不能保持安静的状态,如上课时干扰附近的同学,或下课之后爬树爬墙等。
  第三、兴奋状态,患者通常脾气暴躁,做事冲动,稍微发生小事就大发脾气,容易和同学关系相处不好,甚至还有一些患者出现品行上的问题,导致出现反社会的问题,进而导致犯罪。混合型多动症是几种临床表现在同一个患者身上出现。



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儿童多动症有什么表现

儿童多动症有什么表现:
  儿童多动症也叫注意力缺陷障碍,简称ADHD。
  有的孩子表现就是冲动,就是好情绪激动,另外她不能安静,比如说上课四十分钟她都坐不下来,可能就要站着,行为特别多,动作特别多,话也多,比如说上课的时候小动作比较多,老师讲课的时候可能她还打断老师,另外他不能安静地坐那儿,再一个就是她的注意力很不集中,尤其是在上课的时候,小动作多,不能安静的静下来,专注的听讲。所以孩子注意力不集中就表现为学习成绩受到了一定的影响,同时,有多动症的孩子出现了冲动行为,特别容易跟小朋友发生摩擦,容易跟小朋友发生冲突,就是好斗。
  另外这种多动症的孩子,因为她的注意力不集中,她对做作业明显得出现那种拖拉现象,做作业很慢,思维她也不集中吗。所以家长都比较焦急。出现了多动症这些表现,我们也不能轻易的就诊断是多动症了,有一个定量的评估表,我们要带孩子去专业的有神经内科的医院做一下评估。如果诊断明显的多动症,治疗我们就有措施了,就可以采取相应的药物配合物理治疗。

多动症是由什么原因造成的

多动症是由什么原因造成的:
  多动症这个病是比较复杂的疾病,它不像说肺炎是感染引起的,我控制了感染,这肺炎就好了。
  多动症的原因是很复杂的,他是脑功能代谢紊乱性的病,目前说法不一,目前有的说法是遗传,就说明孩子生下来就是脑功能失调,系统的功能紊乱,脑的功能介质紊乱造成的,这是一方面。
  另外就是环境,你说孩子生长的环境,孩子经常处于一个紧张的大脑,这种功能失调状态中,也容易造成孩子多动症,总之多动症的原因,目前世界上也没有一个公认的原因,它可以是遗传的,也可以是后天造成的,我们为了避免多动症的出现,我们应该营造一个和谐的家庭氛围,对孩子不要过于冷淡,或孩子出现什么学习成绩不好,或者是出现情绪不好的话,要多加以关心,不要打骂孩子,不要对孩子造成身心的伤害。因为多动症它是一个病情非常复杂的疾病,需要我们家长和社会来共同关心这些孩子,而不是单纯就从药物就可以治疗的。所以这个病是原因是很复杂的。

怎么预防小儿多动症

怎么预防小儿多动症:
  小儿多动症是轻微的脑损害、损伤,预防我们就从孕期就要开始了,比如说孕期我们要避免母亲接触放射性毒物,母亲孕期早期要避免感染性疾病的发生,比如说病毒感染、风疹这些疾病,另外我们要母亲避免太早生孩子,也避免太晚生孩子。就说在适龄的阶段生孩子,因为多动症它是一个脑神经递质功能紊乱,这个原因我们要从孕期就要开始预防,避免孩子在母亲体内缺氧,母亲注意营养,避免低血糖,避免感染。
  另外尽量采取自然产,生后如果出现了病源脑缺氧,另外避免脑外伤,尽量的自然产,避免剖腹产,这些因素可以有效地预防小儿多动症。再有就是生下来,如果缺氧,我们要进行及时的治疗,如果就缺氧、缺血脑病要及时的发现,及时治疗,可以有效地预防小儿多动症的发生。
  另外随着小儿生长发育的出现的阶段,会爬的时候,我们要及时让他做爬行运动,这个爬行是可以有效的预防小儿多动症的发生。另外像我们做协调运动,让孩子进行一些串珠这些活动,这些手眼协调这个动作,都可以预防小儿多动症的发生。

多动症原因

多动症原因:
  多动症会出现注意力缺陷、多动障碍。目前多动症的病因及发病机制并不是很明确,但考虑是遗传因素和环境因素的综合作用导致的一个复杂疾病。研究显示多动症儿童父母患有多动症,那儿童患多动症的风险会增加2到8倍,其同胞患有多动症的风险也类似。环境性的因素,在孕期,如果宝妈出现一些不良生活习惯。比如酗酒、吸烟、中毒或者在孕期出现感染、营养不良,导致儿童脑损伤,在后天儿童发育生长期,如果儿童所处环境不和谐,儿童的焦虑、压力等都会导致多动症的发生。也有研究发现,如果儿童摄入含铅量比较高的食物,也是出现多动症的高危因素。
  目前关于多动症的发病机制也不是很明确,但是发现与脑内的一些神经递质失衡有关系。去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺失衡容易导致多动症出现。

多动症治疗

多动症治疗:
  多动症诊断后要及时的给予早期治疗并且坚持长期系统治疗,定期评估,调整治疗方案,同时要求患儿、家长、老师共同参与。
  治疗方案一共包括两种,分别是药物治疗和行为治疗,对六岁以上的患者建议行为治疗及药物治疗并行。六岁以下的患者可以先试试行为治疗,如效果不佳在考虑药物治疗。与此同时患儿和家长的教育,以及教育和咨询支持都是必不可少的。药物治疗是基础,药物和行为共同治疗是最佳的治疗方案。药物最佳治疗是在最早的治疗时间达到最好的疗效。如果一种药物在达到最大剂量时仍然没有临床疗效,就可以考虑换另一种药物。
  目前,多动症药物包括两类药物:一类是中枢性兴奋剂,常见的有哌甲酯缓释片;再一类是非中枢性兴奋剂,主要是托莫西汀。

怎样判断孩子多动症

怎样判断孩子多动症:
  孩子的多动症也叫注意力缺陷多动障碍。这种孩子一般不是家长眼里觉得的孩子比较淘气,老多动,就是多动障碍,这个要经过一系列的比较严格的筛查,然后要经过专门的医生来诊断,要有心理方面的专家,要有医生的一些共同的多次的诊疗,还有一些心理的咨询,还有一些测评评分才能做出一个正确的判断。
  这种注意力缺陷多动障碍孩子往往也是病因不清的,可能也存在一定的家庭遗传,社会因素,还有一些大脑的神经系统的发育不同步,或者说是某些方面的缺陷,这个一般也是属于神经精神方面的疾病,它首先不是一个对生命造成一个危害的病,但是他对人格,对性格,对他今后的能力,社会的适应能力,它都是有一个有影响的一个疾病。

儿童多动症的早期表现

儿童多动症的早期表现:
  儿童多动也叫儿童注意力缺陷多动障碍。它的早期表现有以下几个方面:首先是停不下来的多动,且不受自我控制,然后可能表现出不合群,注意力不集中,跟人的沟通也不是很正常,有很多方面的表现。
  儿童多动障碍有时候可能还有些共患病,可能合并有抽动障碍、睡眠障碍,可能还有一些有智力障碍,甚至有的孩子可能还有自闭倾向,和一些其他心理方面的问题。所以要有多次的,由心理医生、精神科医生共同的诊断才能确诊。中医往往也把它归到像抽动障碍这一方面,中医讲它病在心肝,用一些清心、清肝或者是益脾的药物来治疗。从西医来说,往往是用一些抗精神病的药来进行治疗。

多动症原因

多动症原因:
  多动症的原因目前还没有完全明确,还在研究当中,但已经发现多动症和遗传有密不可分的关系。
  例如,双胞胎中的一个小孩有多动症,另一个小孩的发病率也会很高,父母若患有多动症,孩子的患病率也会增高。多动症和解剖结构也有一定的关系,有些研究表明,某些多动症患者额叶部位和尾状核缩小。
  多动症和神经递质也有一定的关系,如五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺等,这些神经递质分泌不平衡也可以造成多动症的发生。不良好的家庭环境因素也是导致多动症发生的原因之一。

多动症怎么治疗

多动症怎么治疗:
  治疗多动症需要通过综合性治疗。
  第一、在药物方面,一般在六岁以上,可以给予西药方面的治疗,如哌甲酯类药物、非神经中枢系统兴奋剂等,有时也可采用中药。
  第二、心理行为的治疗,需要家庭、老师、医生共同对小孩进行心理治疗,例如对其进行信息教育,不要打骂小孩,不能歧视他,不能有惩罚性的动作。
  第三、物理治疗,比如生物反馈或感统训练,以及注意力训练。
  除此以外,注意家庭环境,家长尽量不要在孩子面前吵闹,改善儿童周围环境,对多动症的治疗也有好处。

多动症是什么原因导致的

多动症是什么原因导致的:
  目前多动症的病因及发病机制并不是很明确,但考虑是遗传因素和环境因素的综合作用导致的一个复杂疾病。
  研究显示多动症儿童父母患有多动症,那儿童患多动症的风险会增加2到8倍,其同胞患有多动症的风险也类似。
  环境性的因素,如在孕期,如果宝妈出现一些不良生活习惯会导致儿童脑损伤。后天儿童发育生长期,如果儿童所处环境不和谐也会导致多动症的发生。
  有研究发现,摄入含铅量比较高的食物也是出现多动症的高危因素。目前关于多动症的发病机制也不是很明确,但是发现与脑内的一些神经递质失衡有关系。

儿童多动症怎么办

在日常生活当中,患有多动症的儿童往往让家长和老师们都头痛不已,但是想要解决这个问题,家长们还需要耐心的寻找解决办法,目前比较常见的治疗办法,有行为疗法、中西医疗法、以及纯生物全物理疗法,家长最好要准确给幼儿制定治疗方法。

在现实生活当中,可能很多人都会碰见这样的孩子,总是喜欢碰东碰西的,而且注意力永远无法集中,这让很多家长和老师都感到非常头痛,实际上这样的孩子往往是因为自身患有多动症才会出现这样的情况,所以家长和老师解决该情况最好的办法就是帮助孩子一起解决多动症,儿童多动症怎么办呢?
  一、行为疗法
  行为疗法是一种以学习学说为概念基础的治疗方法,可以针对多动儿童的多动行为来起到治疗的效果。行为疗法可以帮助家长将孩子的作息时间固定下来,并且还能够有效的帮助家长集中孩子的注意力是目前治疗多动症的常见疗法。
  二、中西医疗法
  中西疗法属于一种综合性的治疗多动症的办法,其富含的治疗方法有很多种,比如说家庭疗法,饮食疗法以及药物疗法等等,并不是单纯的使用哪一种方法就能够起到疗效的,而具体的治疗方法家长们需要去正规的医院,在医生的指导下才能够进行治疗。
  三、纯生物全物理疗法
  纯生物全物理疗法是目前治疗多动症较为良好的办法,其主要包含的方法有两种分别是生物反馈治疗系统疗法以及感统训练疗法,而且不会给孩子的身体带来任何副作用,疗效相对而言也比较持久稳定,在治疗期间需要家长对于患有多动症的儿童保持一定的耐心和尊重,并且需要给孩子树立起相关的自信心和自尊,同时家长们还需要多多关心患有多动症的儿童,只有这样孩子才能够早日康复。
  四、补充或排除微量元素
  部分患有多动症儿童之所以会出现这样的情况,是因为体内缺乏微量元素所导致的,当孩子的体内缺锌或者是铅超标的时候,都会导致孩子出现多动的情况,因此建议家长们最好带孩子去医院接受检查,如果说是缺锌的话,那么家长们需要给孩子补充锌元素,如果说是铅超标的话,那么家长们需要给孩子吃点排铅的药。

多动症怎么能治好

多动症还是需要家长的高度重视的,如果孩子的多动症治疗不及时,会严重影响孩子的语言发展能力,神经系统的发育迟缓,导致孩子的学习学业,性格脾气,工作的职业和他在社会生活中的人际关系,包括自己以后的家庭都会带来不便。所以说,患者的家属对孩子的多动症早发现,早干预治疗,都能改善患者的病情。那么多动症怎么能治好就要从引导行为、吃药治疗、借助育儿机构等几个方面来入手治疗。下面我们一起来了解一下,多动症怎么能治好。

多动症怎么能治好:
  第一、引导行为:行为治疗对多动症患者来说至关重要,主要是患者的家长要学会理解孩子多动症的行为,不是呵斥孩子而是细心耐心的去引导孩子,告诉他怎么做才是正确的。家长多用正面的,能执行的指令去告诉孩子,让多动症的患儿能更好的遵守规范。

第二、吃药治疗:多动症的治疗离不开药物的作用,临床上已经研究出很多针对多动症病症的有效药物。而且这些药物对治疗孩子的多动症效果都非常好,而且对多动症的孩子没有副作用,家长可以放心使用。药物主要分为精神兴奋的和不兴奋的两类药。这两类药物刚开始给患儿吃的时候可能有不良反应,但是这些不良反应会根据服药的时长慢慢消失。另外孩子服药期间,家长要密切注意孩子的体重,每天进行记录,如果对体重有影响,说明患儿不适合这种药物,要及时更换其他的药物。

第三、借助育儿机构:育儿机构就是早教园,幼儿园,或者小学老师的帮助,家长要和孩子的老师做好沟通,请老师在学校对孩子的多动症进行纠正和引导。

儿童多动症的表现

儿童多动症一般在学前发生病情,此种病症严重影响孩子的心理发育与成长,因为多动,很容易造成在别人眼中的不好的一面,在别人的讥讽的眼神中,孩子很容易产生自卑的心理,从而会害怕与远离与人正常的社交活动,若不引起足够的重视,会影响孩子的今后的与发展生活,下面我们就儿童多动症有哪些行为表现来谈一谈吧。

儿童多动症的日常异常行为表现在:
  1、注意力不集中:孩子注意力不集中,而且注意力还不持久,很容易从一种活动转移到另一种活动上,而且这种转移很频繁,给人的感觉的该类孩子有用不完的精力,永远不知道疲倦。在做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率。平时做事有始无终,常常半途而废并且不断的更换做事或玩的对象。
  2、活动过多:该类孩子在家或在外表现为活动增多非常明显,过分的不安静。在课堂上坐立不安,喜欢做小动作,东张西望。下课后漫无目的的狂奔乱跑,喜欢惹是生非,嬉戏喧闹,喜欢表现自己。有时候喜欢做比较危险的动作,常常丢三落四。

3、容易冲动:多动症儿童的情绪非常不稳定,遇到事情极易冲动与发怒,而且好发脾气,非常的任性与叛逆。对外界刺激极易兴奋过度,同时也极易受到刺激产生挫折感。做任何事情随心所欲,从不会考虑行为的后果,对于危险的事或做错了的事从不会吸取教训。
  4、学习困难:其实多动症儿童的智力并不低于正常同龄儿童,但正因为其平时异常行为与注意力上的不集中,造成学习上的障碍,从而导致成绩低下。

5、心理改变:儿童多动症会导致患儿的心理发育与行为发育迟缓,由于长期的情绪不稳定,与对自己行为的认知感差,同时又遭受别人的奚落与冷落,往往会导致其非常自卑的心理,更有甚者会造成精神障碍走向自杀的极端。
  6、神经系统发育障碍:多动症患儿多数会出现平衡能力差,不能走直线,闭上眼睛难以站立,不适应精细类的运动如儿童手工制作等,部分患儿还会伴随视觉运动障碍与空间运动障碍等。

孩子上课注意力不集中怎么办

虽然好奇、贪玩是小孩子的天性,但是如果小孩子过于贪玩,上课时都在想着玩,注意力不集中,会严重影响到学习成绩。家里有这样的孩子,家长往往会头痛不已,那么孩子上课注意力不集中怎么办呢?

一、安静的环境
  因为小孩子贪玩,好奇,所以周围的环境对孩子注意力的影响很大,当孩子在集中精力做一件事情的时候,一定要让孩子周围的环境保持安静,避免在孩子的周围出现噪音或者放有玩具等,让孩子分心。
  二、提高兴趣
  孩子上课注意力不集中,主要是对于学习内容缺乏兴趣,老师讲课的内容方式无法吸引孩子,所以家长应该激发孩子的学习兴趣,老师也应该改变教学方法等,孩子自发的想去学习的时候,注意力不集中的问题也就迎刃而解了。
  三、以身作则
  父母是孩子的第一任老师,如果父母做事情的时候不专心,就会给孩子树立坏榜样,所以父母以身作则,言传身教地影响孩子,孩子的注意力慢慢地也就会集中起来。
  四、学会倾听孩子说话
  在孩子说话的时候,家长和老师都不要打断孩子,让孩子条理清楚的表述自己所要表达的内容,家长和老师都学会倾听,这样不但可以锻炼孩子的语言表达能力,还能培养孩子的注意力。
  五、及时鼓励
  当孩子集中精力做完一件事情后,家长和老师都应该给予适时的鼓励,会让孩子有一种实现自我价值的自豪感,有成功的体验,以后再做事情也就会集中注意力了。
  六、体育锻炼
  有的孩子上课注意力不集中,主要是感统失调导致的,想要解决这种问题,最有效的方法就是在平时注意多运动。坚持让孩子进行体育锻炼也能提高孩子的注意力。
  七、疾病治疗
  有些孩子上课注意力不集中,并不一定就是好奇心导致的,可能是出现了多动症、自闭症等疾病,所以应该及时去医院检查,发现孩子出现上述问题后,及时对症治疗。疾病治愈后,注意力不集中的问题也就能有效的解决了。

引起孩子多动症的原因有哪些

多动症又称注意缺欠多动障碍,是以注意缺欠和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。根据文献报道,多动症的发病高峰期为8至10岁,男孩多于女孩儿,患病率约为1.3%-15.9%。

多动症的主要症状特点有:注意障碍,活动过多,情绪不稳定(个性冲动),认知障碍(学习困难),行为问题(适应困难)。他们除了行为上“多动”以外,在心理上还有以下几个共同特征:

1、自视过高,目中无人。

2、过分自尊,内心脆弱。

3、好奇心重,易惹人厌。

4、精力旺盛,过度活跃。

对于多动症的病因学,现在尚不明确,根据流行病学的调查有几种因素被认为与发病存在密切的关系。

①遗传因素:儿童的父母有酗酒等不良嗜好、有癔病史或近亲结婚等。

②孕产及婴幼期损害史:胎儿损伤、异常分娩,婴幼儿期营养缺乏、颅脑损伤、环境污染等。

③社会环境和孩子心理因素:家庭的不当教养方式如过分溺爱和娇宠,养成不良性格;对孩子的期望值过高,挫伤学习积极性;过分注重安全,孩子没有交往;简单粗暴,挫伤孩子的好奇心等。

多动症可用以下的方法治疗:

1、药物治疗(应遵医嘱),如哌醋甲酯(利他林)、苯异妥因等。从小剂量开始,每日早餐后顿服,如用药量较大,可在早、午餐后服,节假日停药。

2、心理治疗:心理咨询及行为矫正、家庭心理治疗对患儿有帮助。

3、教育:针对患儿自身特点采取特殊教育对提高患儿自尊心及提高学习成绩有较大好处。

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