小儿多动症能治好吗

小儿多动症能治好吗：
　　小儿多动症如果儿童时期不治好，长大以后会发展成人格偏执障碍、社会功能障碍，对其以后社会交往、社会的适应性、社会功能都会有损失，所以要引起家长的重视。诊断多动症，一定要到正规医院进行相应的检查，明确病因，对症治疗。
　　随着医疗水平的日渐发达，小儿多动症早期发现，经过规范的治疗是能够治好的。目前，市面上治疗多动症的药物有很多，临床上强调，多动症的治疗要规律的服用药物，不能盲目的停药。
　　另一方面，躯体的训练，来自家长、社会的共同关心，对于多动症的治疗都有很好的促进作用。

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儿童多动症要怎么治疗

儿童多动症要怎么治疗：
　　首先，儿童多动症它是一个老师也好，作为家长也好，不要认为孩子多动症是调皮的，是他故意的，其实是他的脑功能紊乱造成的。
　　他的情绪不稳，爱动、爱闹是他不能控制的，我们不要对孩子特别严厉，要关爱这些孩子，要对他进行格外的关注，因为多动症孩子是一种疾病，并不是说是顽皮捣蛋的表现。我们要认识到这是一种疾病，多动症的孩子，平时我们要给他进行一些训练，你说感统训练，像网上我们还有生物反馈的治疗，先让他平时进行一些感统的训练，另外可以多适当的进行一些户外运动，像游泳、轮滑、骑自行车都是一些协调平衡性的运动，适当的活动可以改善它的波动焦虑症状。
　　如果孩子多动症比较明显，通过我们的物理疗法就说生物反馈、感统训练得不到缓解，同时，多动症的孩子如果明显的注意力不集中影响了孩子的学习成绩，影响了其他的孩子了，我们就要采用药物治疗了。药物治疗，目前我们家长也不要随意的用药，多动症诊断起来，我们必须要到专科的神经内科，有神经内科的医院去诊断，采取相应的药物治疗，会取得很好的效果的。

儿童多动症有什么表现

儿童多动症有什么表现：
　　儿童多动症也叫注意力缺陷障碍，简称ADHD。
　　有的孩子表现就是冲动，就是好情绪激动，另外她不能安静，比如说上课四十分钟她都坐不下来，可能就要站着，行为特别多，动作特别多，话也多，比如说上课的时候小动作比较多，老师讲课的时候可能她还打断老师，另外他不能安静地坐那儿，再一个就是她的注意力很不集中，尤其是在上课的时候，小动作多，不能安静的静下来，专注的听讲。所以孩子注意力不集中就表现为学习成绩受到了一定的影响，同时，有多动症的孩子出现了冲动行为，特别容易跟小朋友发生摩擦，容易跟小朋友发生冲突，就是好斗。
　　另外这种多动症的孩子，因为她的注意力不集中，她对做作业明显得出现那种拖拉现象，做作业很慢，思维她也不集中吗。所以家长都比较焦急。出现了多动症这些表现，我们也不能轻易的就诊断是多动症了，有一个定量的评估表，我们要带孩子去专业的有神经内科的医院做一下评估。如果诊断明显的多动症，治疗我们就有措施了，就可以采取相应的药物配合物理治疗。

多动症是一种病吗

多动症是一种病吗：
　　多动症是一种儿童时期的精神行为性疾病，它的全名叫做注意力缺陷多动障碍，也叫ADHD，就是英文来说，经常都是提到这个名字。
　　老百姓经常俗称的就叫多动症，它是一种注意力缺陷，与他的发育年龄，或者他的注意力是不相称的症状，就是注意力缺陷，这是它的核心症状，再有就是它的多动，就是所说的多动症的多动症状，再就是他的冲动。而且有的小孩因为注意力不集中，也出现一些学习困难，还出现一些品行问题，还有出现一些行为的异常等等。
　　儿童多动症的患病率是3%到7%，男孩和女孩的比例是4到9比1，有些部分的儿童多动症可以逐渐发展到成人。

多动症的原因

多动症的原因：
　　多动症的原因现在还没有完全明确，但是目前还是在研究当中，发现它跟遗传因素还是有些关系。
　　比如说有些双胞胎，有一个小孩，有多动症症状的，另外一个小孩发生率是高的，家族里边有一位是多动症的小孩，有些时候小孩也有，另外一个小孩也可能出现多动症，再就是父母的，有多动症的小孩有遗传的，小孩也会出现的这种情况。
　　遗传因素也是比目前在研究的比较多的。
　　第二个考虑到就是解剖的结构，有些人说多动症一般没有脑结构的异常，其实不是，有些研究发现，有些小孩的额叶部位，还是尾状核等等的部位，有些就是额叶变得小一些，或者尾状核的头部有些异常等等。
　　第三个是神经递质、生化递质的不平衡，比如说五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺，神经生化递质分泌不平衡造也可以引起多动症状兴奋症状。还有一个因素就是心理社会因素及环境因素，比如说母亲在怀孕的时候就出现抽烟、喝酒，甚至有些还有吸毒。还有父母不和，家庭经济比较困难，还有父亲比较冲动易怒的，整个环境因素对小孩也是不利的，这些因素都可能造成小孩出现多动症的原因。

多动症治疗

多动症治疗：
　　多动症诊断后要及时的给予早期治疗并且坚持长期系统治疗，定期评估，调整治疗方案，同时要求患儿、家长、老师共同参与。
　　治疗方案一共包括两种，分别是药物治疗和行为治疗，对六岁以上的患者建议行为治疗及药物治疗并行。六岁以下的患者可以先试试行为治疗，如效果不佳在考虑药物治疗。与此同时患儿和家长的教育，以及教育和咨询支持都是必不可少的。药物治疗是基础，药物和行为共同治疗是最佳的治疗方案。药物最佳治疗是在最早的治疗时间达到最好的疗效。如果一种药物在达到最大剂量时仍然没有临床疗效，就可以考虑换另一种药物。
　　目前，多动症药物包括两类药物：一类是中枢性兴奋剂，常见的有哌甲酯缓释片；再一类是非中枢性兴奋剂，主要是托莫西汀。

多动症的表现

多动症的表现：
　　多动症的临床核心表现主要有以下三个方面：
　　第一、注意力的缺陷，主要表现在小孩上课之后，注意力下降，无法专心听老师讲课，做事有头无尾，是多动症的核心症状。
　　第二、多动，患者不管在什么场合，不能保持安静的状态，如上课时干扰附近的同学，或下课之后爬树爬墙等。
　　第三、兴奋状态，患者通常脾气暴躁，做事冲动，稍微发生小事就大发脾气，容易和同学关系相处不好，甚至还有一些患者出现品行上的问题，导致出现反社会的问题，进而导致犯罪。混合型多动症是几种临床表现在同一个患者身上出现。

怎么判断孩子有多动症

怎么判断孩子有多动症：
　　多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的，同时包括其它的核心症状，第一是过度的活动。过度的活动是指与其年龄不相符的活动。
　　第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰，出现分散。在上课之间容易注意力不集中，儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。
　　第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的，常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突，所以玩伴比较少。
　　第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。

多动症需要检查什么

多动症需要检查什么：
　　多动症的诊断是临床诊断，但要除外一些其它的类似于多动症的疾病。例如精神发育障碍或者存在自闭症。
　　在诊断多动症时，第一要给儿童做一个发育评估，明确儿童的智力发育是否正常。如果儿童智力明显低下，这时要考虑是否存在其它因素。
　　第二会进行多动症的一个评估。主要是进行多动症及注意力的评估。
　　第三会做血清的测定。
　　如果儿童存在其它的类似于得了多动症的疾病，可以做头颅核磁、脑电图、代谢筛查等来进一步除外一些其它的器质性疾病的可能性。

有多动症的孩子都聪明吗

有多动症的孩子都聪明吗：
　　目前并没有研究结果显示多动症儿童是聪明的，也就是智商高。但是研究发现多动症儿童，如果没有及早的诊断、干预，随着年龄的生长，儿童容易出现一些共患病。常见的共患病是学习的困难，更容易患一些精神障碍性疾病，常常是行为破坏的一些异常，存在焦虑症，也会存在一些抽动的障碍。
　　研究发现大约65％的儿童存在一种或几种的精神行为障碍，如果这时没有及时的给予干预，在成人期容易出现社会功能障碍，表现为工作困难，社会交际障碍。

多动症怎么治疗

多动症怎么治疗：
　　多动症诊断后要及时的给予早期治疗并且坚持长期系统治疗，定期评估，调整治疗方案，同时要求患儿、家长、老师共同参与。
　　治疗方案包括药物治疗、行为治疗、患儿和家长的教育、教育和咨询支持。药物治疗是基础，药物和行为的治疗是最佳治疗方案。药物最佳治疗是在最早的治疗时间达到最好的疗效。如果一种药物在达到最大剂量时仍然没有临床疗效，可以换另一种药物。
　　目前，多动症药物包括两类药物：一类是中枢性兴奋剂，常见的有哌甲酯缓释片；再一类是非中枢性兴奋剂，主要是托莫西汀。

adhd是什么意思

Adhd很多时候说的通俗易懂一些，就是小儿多动症，很多人总觉得这种毛病，好像不是什么大问题，慢慢的长大之后可能就会不见，但是如果小时候不彻底干预治疗，在成年之后，还有可能会保存部分症状，对其后来的身心健康发育，包括血液都会有严重的影响，那么adhd到底是什么意思呢？

1、注意缺陷
　　对外最明显的表现，就是她的注意力非常难以集中，可能经常在做作业，听课或者是其他活动的时候，都难以持久地保持，很容易因为外界的一些细小刺激儿，立马分心，在活动以及学习的过程当中，也不容易注意到细节，而发生一些粗心类的错误。

2、活动过度
　　患有adhd的患者，经常会表现的很不安宁，尤其是手脚上面的小动作特别多，绝对不能够安静的坐着，哪怕是坐着，也会在座位上面一直扭来扭去。如果是在空旷的地方，可能会擅自离开座位，到处攀爬乱跑，很难从事需要安静进行的活动游戏。
　　3、行为冲动
　　在信息不是特别充分的条件下，就会迅速的做出行为上的反应。所以这种表现就是很冲动的，因为他们不会顾及后果，仅仅是凭自己的兴趣来做事，所以很容易跟同伴们产生分歧，严重的时候，会直接发生打斗纠纷，造成一系列恶劣的后果。

医学临床上面对于adhd最核心的症状，就是以上这三个方面，所以也是极其具有诊断价值的。成年人如果还存在这方面的障碍，可能带来的危害会更大，例如开车的时候，会很容易冲动，不仅不会遵守交通规则，还会酿成更大的祸端。

什么是儿童多动症

多动是儿童的天性，很多孩子平时注意力都难以集中，经常会有各种各样的小动作。有时候由于过于好动，还会使得孩子在学习方面明显的弱于同龄人，这时候很可能会和出现了儿童多动症有关系，那么，什么是儿童多动症呢？

一、什么是儿童多动症
　　这种疾病一般是指儿童在做一些需要高度集中注意力的事情时，无法将注意力完全集中起来。在临床上也通常被人们称为是注意缺陷。一般患有这种疾病的儿童的注意力集中时间会特别的短，很容易将注意力转移到其他的事情上。这种情况的出现，主要是由于患儿的大脑发育不是很完善，使得患儿不能够对自己的行为进行完全控制而引起的。

二、儿童多动症的症状表现
　　1.注意力不集中
　　出现有有多动症的患儿，经常会出现有注意力难以高度集中的情况，尤其是在上课的时候经常会出现有这毅力转移的情况，很难集中精力认真听课。在外界稍微有一点动静的时候，就会马上将注意力转到外在的动静上面。大多数正常儿童听课能够将注意力集中在20分钟左右，而多动症患儿的注意力可能只有几分钟。
　　2.小动作多
　　多动症患儿一般在课堂上很难安安静静的坐在那里认真听课，经常会出现有各种各样的小动作，很多患儿都会对周围的同学进行课堂扰乱。很多患儿在上课的时候都会左顾右盼，影响周围同学学习。

3.学习成绩差
　　患儿由于注意力难以高度的集中，在上课时很难做到认真听课，因此一般学习成绩都不会太理想。由于存在着注意力缺陷，患儿在考试的时候也经常会出现有粗心大意的情况，即使是简单的题目也经常会出现有各种错误或者是将题做一半扔一半的情况。

多动症的症状

我们都知道多动症对于儿童将来的成长以及学习会有不良影响，所以对于已经出现症状的要及早发现并采取措施治疗，以免错过了其最佳的治疗机会。那么，多动症的症状具体有哪些呢？我们接下来就详细的了解一下。

1、活动相对过多
　　一般表现为患者不能安静的待着，总是会扭来扭去，经常表现得不安稳，手脚的小动作较多。另外，在教室里或是到其他一些需要保持安静的场合，患者会随处乱跑，经常离开座位，很难做到安静的进行活动或指定游戏。

2、注意集中缺陷
　　主要的症状表现为很难做到注意力集中以及长时间保持注意。比如，在上课做作业时经常不能保持注意力持久，容易受外界刺激而分心。另外，在学习或活动中也不能注意到细节，经常粗心犯错。患者注意维持较困难，时常刻意回避或不愿意去做一些保持集中精力的事，例如家庭作业。
　　3、行为容易冲动
　　常见症状有自我控制能力较差，行为表现冲动，爱惹事，仅凭一时兴趣做事，做事可能不顾及后果，为此可能会和同伴经常发生不愉快的纠纷，从而造成不好的后果。患者在别人讲话时容易插嘴或直接打断别人的谈话，当老师的问题还没说完时就抢先回答，不能做到耐心地排队等候。

4、神经系统方面发育存在异常
　　症状表现为一些细微动作以及运动协调能力等方面发育相对较差。比如对指运动、翻手、系鞋带和扣纽扣都不是很灵活，左右方向分辨起来有点困难。少数的患者还伴随一些语言方面发育相对延迟、语言的表达能力不太好等问题。对于多动症的症状表现，在生活中可能不是很难看出来，家长们要多关注一下孩子，以便及时发现问题。

小孩老是眨眼睛是怎么回事

总是能够看到很多的小孩在看东西的时候会频繁的眨眼睛，尤其是在注视电子屏幕或者是竖版的时候照样会更加的频繁，有时候还会用手去揉搓眼睛，这样其实对于眼睛健康是非常不利的，那么小孩老是眨眼睛是怎么回事呢？

1、炎症刺激
　　当眼睛出现有某些炎症，尤其是受到细菌病毒或者是衣原体感染，出现有角膜炎，结膜炎等疾病的时候，会出现有频繁眨眼睛的情况，除此之外眼睛还会出现有分泌物增多，发红发痒，流眼泪等等的表现。严重者会出现有结膜充血的情况，这时候需要及时的找到具体的致病菌进行相应的治疗，妥布霉素就是平时比较常用的一种治疗药物。

2、先天性眼睑内翻和倒睫
　　部分小孩频繁的出现眨眼睛，很可能会和患有先天性眼睑内翻有关系。另外倒睫毛也会对眼球造成一定的刺激，这时候会引起角膜流泪而出现频繁眨眼。这种情况引起的眨眼睛一般在身体发育健全之后可以自行消失。
　　3、儿童多动症
　　老是眨眼睛，很可能会和孩子出现有多动症有关系系除了出现有眨眼睛这种表现之外，患儿平时还经常会出现有歪嘴，耸肩中额头等等的表现，另外孩子在上课或者是平时做某些事情的时候注意力也特别不集中，经常喜欢左顾右盼。

4、 眼疲劳性眨眼
　　很多小孩平时会长时间的注视电子屏幕或者是由于不合理的坐姿使得用眼疲劳，这时候也会使得眼睛过于干燥而引起频繁眨眼睛。尤其是对于近视远视以及散光没有能够得到有效矫正的人们，出现这种情况的几率会更高一些。
　　5、习惯性眨眼
　　不帮孩子总是眨眼睛会和平时的习惯有关系，比如在阶段性的用眼疲劳之后，虽然眼睛已经不再疲劳，但是已经形成了眨眼的习惯，也有一些人在平时喜欢模仿别人眨眼睛，结果就成为了习惯性的眨眼。

孩子上课注意力不集中怎么办

不少家长都会被孩子的学业问题所困扰，特别是对于自己的孩子上课注意力不集中，且容易走神导致成绩不稳定，更是束手无策。那么孩子上课注意力不集中怎么办呢？

1.学会等待
　　五岁以前的孩子大脑皮层发育还不完全，所以容易出现注意力不集中的情况，此时家长要做的事就是学会等待，如果此时过于着急的让孩子进行专业化的注意力训练，可能还会起到相反的作用。
　　2.定时完成任务
　　给孩子规定某些任务，让他在规定的时间内完成。刚开始的时候起点要低，比如孩子注意力集中的时间在五分钟左右，那么起点就应该定在四分钟左右，当孩子专心的完成了这项任务后，家长要予以表扬，多鼓励可以增加孩子的信心。
　　3.从细节着手要求
　　为了让孩子上课的时候注意力集中，就应该在平时的细节上要求孩子，比如让孩子按时睡觉，按时起床，按时吃饭，自己用过的东西要自己还原等，如果做不好就要重来等。坚持这些细节的教育，慢慢的就可以锻炼孩子的注意力。

4.让孩子学会对自己的行为负责
　　有些孩子学习粗心大意，上课心不在焉，往往是家长的责任，如果经常对孩子的学习大包大揽，检查孩子作业的时候会明确的指出，慢慢的养成孩子的依赖心理，就会导致孩子注意力越来越不集中，所以孩子在做作业的时候，可以让孩子自己先检查找出错误所在并改正错误，让孩子学会对自己行为负责。
　　5.不打扰孩子
　　当孩子学习的时候，家长切记打断孩子的学习，也不要对孩子进行过多的干扰。如果孩子没有办法独立完成学习，家长可以在一边陪伴、协同，但是不可以进行太多的指导。

6.灵活的交替运用，意注意和有意注意
　　有意注意就是孩子完成的目的是明确的，让孩子通过自己的意志力去努力完成，但是长时间让孩子进行有意注意，会导致孩子疲劳，出现注意力不集中的情况，尤其是学龄前孩子，更容易出现这种情况，所以家长平时要注意有意注意和无意注意相结合，让大脑张弛有度，既能完成任务，又不会感觉过度疲劳，慢慢的孩子的注意力就会更加集中。
　　7.和老师沟通
　　如果孩子经常上课走神，注意力不集中，家长应该耐心的与老师交流沟通，让老师帮忙，当发现孩子走神的时候及时提醒，或者有意识的去提问孩子等，这样可以让孩子的注意力变得集中起来。