老年痴呆晚期症状

2020-07-14

老年痴呆晚期主要是严重的记忆力丧失,远、近记忆都丧失,仅存片段的记忆,计算力也完全减退,对近期发生的事情和过去比较熟悉的问题都记不住了,只有模糊的片段记忆;部分患者容易出现精神障碍,有焦虑、抑郁、躁狂、人格的改变,有攻击行为,有性行为的异常;有的患者长期卧床,完全依赖于照护者,日常生活完全不能自理,大小便失禁,穿衣、吃饭、翻身等方面都需要帮助。



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阿尔兹海默病是不是老年痴呆

阿尔兹海默病就是俗称的老年痴呆,它主要发生在中老年以上的人群,以记忆减退为主,可能会伴随精神行为的症状,最终出现生活能力下降的一种慢性退行性疾病。阿尔兹海默病的叫法很多,在香港、日本叫失智症,而国内俗称的老年痴呆是最容易被人接受和记忆的一种叫法。

老年痴呆症分哪些阶段

老年痴呆症根据认知能力和身体机能的恶化程度分成三个阶段。第一个阶段一般是第一年到第三年,为轻度痴呆期,常常表现为记忆减退、对近事情遗忘突出、判断能力下降,病人不能对事件进行分析、思考、判断,难以处理复杂的问题,工作或家务、劳动漫不经心,不能独立进行购物、经济事务等。社交困难尽管仍然做一些自己熟悉的日常工作,但对新事物却表现出茫然难解,情感淡漠、偶尔会激惹、常有多疑,对时间、所处地理位置的定向有障碍,复杂结构的室空间能力较差。第二阶段一般是指第二年到第十年,为中度痴呆期,表现为远、近记忆均严重受损,简单结构的室空间能力也下降,时间、地点定向障碍,在处理问题、辨别事物的相似点和差异点方面有严重损害,不能独立进行室外的活动,在穿衣、个人卫生以及仪表保持等方面都需要他人帮助,出现各种各样的神经症状,如失语、失用和失认,情感由淡漠转为急躁不安,也可见尿失禁。第三个阶段一般指8到12年,为重度痴呆期,患者已经完全依赖照顾者,出现严重记忆力丧失、仅存片段的记忆,日常生活不能自理、大小便失禁,呈现缄默、肢体僵直,查体可有神经症,有强握、摸索和吸吮等原始反射,最终昏迷,一般死于感染等并发症。

老年痴呆如何自测

一般来说老年痴呆有三大典型症状,称之为“ABC”。A就是日常生活能力受损,比如做饭、买菜、洗衣服或者穿衣服,以前会干,现在不会了。再比如说患者做菜总把盐当味精放,或者煤气炉总忘关火。B就是指精神行为异常,如有失眠焦虑或抑郁,有性格改变,表现为固执、孤僻、多疑、脾气暴躁、幻觉、妄想等等。C是指认知功能的下降,这是痴呆的核心症状,最早出现的是记忆力下降,尤其是近期记忆力的下降,比如老人本来是到房间拿眼镜的,结果进了房间以后不知道自己要干什么了。还有就是注意力不集中,注意力不集中是非常重要的症状,早期可能就会出现。另外有语言功能的障碍,如找词困难、容易唠叨等等。另外,有相当一部分患者会出现视空间感觉障碍,比如外出以后就不认识家门,回不了家了。这些症状高度提醒老人,可能是老年痴呆患者。

老年痴呆如何康复训练

老年痴呆的康复训练方法有很多,但是主要包括以下几大类,第一是认知能力训练,如可以让患者进行图片匹配,将标有蔬菜、水果、动物的卡片打乱,让患者按种类进行整理。对于忘记吃药的患者,可以把药物放到闹钟那个地方,设定闹钟提醒,还可以通过简单的算式来训练患者的计算能力,比如100-7等于多少等等。第二是语言能力训练,对于发音不清楚的老年痴呆患者,可以教他简单的词以及句子,也可以给患者看食物,然后让患者叫出食物的名称。第三是运动能力训练,包括肌力增强训练和关节活动度的训练。肌力增强训练可以通过功率自行车、走路、抗阻等训练来增强肌力;关节活动度范围的训练,要包括肩关节、肘关节、腕关节等多个关节的训练。第四是生活自理能力训练,包括吃饭、穿脱衣服、洗漱、打电话,甚至理财等方面的训练。第五,痴呆患者还可以通过其他一些方式进行训练,比如患者患病前有哪些爱好,病后可以继续鼓励他保持这些爱好;还可以让患者通过看以前的老照片,想以前做过的事,这种缅怀治疗的方式进行训练;另外还可以参加一些社会性活动,比如唱歌、绘画等方式进行训练。老年痴呆的康复训练原则上应该在医院进行,但是在家中也可以进行一些简单的训练,包括让患者做一些简单的生活性事务,如给家人做一些简单的饭,完成一些屋内的清洁工作,上下楼梯,洗漱沐浴等等,还可经常与患者聊天,让患者做一些时事评论,或者让他回忆早上吃的什么饭,家里哪个亲戚来看他等等。

老年痴呆病人怎么进行康复训练

老年痴呆病人进行的康复训练大概有五项,第一是作业的训练,所谓作业的训练就是最基础的训练,比如让老人叠衣服、做饭、练书法、针织等,这样可以训练最基本的生活方式。第二是怀旧训练,可以把老人房间的家具换成过去的样式,贴上老人年轻时候的一些照片,陪老人聊聊老的电影或者是对老人有重大影响的事件,听听老歌等。第三是认知训练,可以在房门上贴上老人喜欢的图画,让老人根据门上的图画确认自己的房间,还可以在墙上贴出老人全天的生活作息,让他清楚什么时候吃早饭、午睡、服药、做康复训练等等。第四是音乐治疗,可以选择老人熟悉又愉快的音乐,把音乐跟其他的记忆相联系,边听音乐边翻看老人的照片等。第五是运动疗法,可以散步、做操或者进行关节的训练、平衡训练等,目的是恢复运动功能,预防肌肉的萎缩、关节的僵硬等。

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