有多动症的孩子都聪明吗

有多动症的孩子都聪明吗：
　　目前并没有研究结果显示多动症儿童是聪明的，也就是智商高。但是研究发现多动症儿童，如果没有及早的诊断、干预，随着年龄的生长，儿童容易出现一些共患病。常见的共患病是学习的困难，更容易患一些精神障碍性疾病，常常是行为破坏的一些异常，存在焦虑症，也会存在一些抽动的障碍。
　　研究发现大约65％的儿童存在一种或几种的精神行为障碍，如果这时没有及时的给予干预，在成人期容易出现社会功能障碍，表现为工作困难，社会交际障碍。

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多动症表现

多动症表现：
　　儿童多动症的主要症状有三个方面，它的核心症状就是注意力缺陷。比如说小孩上课不注意听讲，小动作多，丢三落四，或者是稍微别人有点什么事，他就容易分心，坐在教室里边，看着窗外，有些女孩就是注意力不集中，就表现像在白日做梦，上着课好像在眼睛在看着老师，但她心就不知道想到哪去了。但还有些小孩属于小动作多以外，有些做事丢三落四，一件事情做不到底，这是注意力缺陷，这是他的核心症状之一。
　　再有的症状就是多动，就咱们老百姓经常说的多动症，他就伴有多动，多动症就表现出，比如说小孩不分场合的，比如说有些时候在上课的时候，应该是不能够下位子专心听讲的地方，上着课他可能下位置，或者是前面的小孩在做什么事，他就捅人家，去干扰旁边的小孩，或者是一些多动症状，或者是到了下了课之后爬高、翻墙、爬树动作特别多，属于一种兴奋状态挺明显的。还有一种就是脾气特别暴躁，稍微有点事可能就特别冲动，又容易发脾气，所以他就容易跟同学关系处理不好。当然还有一些小孩还可以出现品行上的问题，还有一些小孩可以出现反社会的问题，还有可以导致小孩的犯罪，甚至犯罪的问题都可能出现。
　　总体来说多动症的症状可能有些从婴儿的时候就可能能发现有些症状，但是他真正的诊断在六岁以后，还有一些情绪方面的异常，喜怒无常的，容易跟家里父母关系搞不好，同学关系不好，当然也有部分小儿多动症的症状逐渐发展到成人之后，成人之后多动的症状减少了，但是冲动症状、注意力缺陷可能减少，减少它肯定是冲动这方面。因为出现这个分型它主要是通过这些症状，它分为注意力缺陷为主型，还有就是比如说多动冲动型，还有一种混合型，几样子在一个小孩身上出现。

多动症的原因

多动症的原因：
　　多动症的原因现在还没有完全明确，但是目前还是在研究当中，发现它跟遗传因素还是有些关系。
　　比如说有些双胞胎，有一个小孩，有多动症症状的，另外一个小孩发生率是高的，家族里边有一位是多动症的小孩，有些时候小孩也有，另外一个小孩也可能出现多动症，再就是父母的，有多动症的小孩有遗传的，小孩也会出现的这种情况。
　　遗传因素也是比目前在研究的比较多的。
　　第二个考虑到就是解剖的结构，有些人说多动症一般没有脑结构的异常，其实不是，有些研究发现，有些小孩的额叶部位，还是尾状核等等的部位，有些就是额叶变得小一些，或者尾状核的头部有些异常等等。
　　第三个是神经递质、生化递质的不平衡，比如说五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺，神经生化递质分泌不平衡造也可以引起多动症状兴奋症状。还有一个因素就是心理社会因素及环境因素，比如说母亲在怀孕的时候就出现抽烟、喝酒，甚至有些还有吸毒。还有父母不和，家庭经济比较困难，还有父亲比较冲动易怒的，整个环境因素对小孩也是不利的，这些因素都可能造成小孩出现多动症的原因。

儿童多动症表现

儿童多动症表现：
　　部分多动症儿童在小婴幼儿时期就会出现一些临床表现。第一种表现为格外的活泼。在小婴儿车或游览时间就会向外爬，在学步时会以跑代走，稍大一些会看小人书，但看一两日或看一两页后就会出现不耐心，容易撕毁书或者是换另一本。在家里会出现翻箱倒柜，把家里搞的乱七八糟。
　　进入小学后，由于受到学校的各种限制，临床症状会更加明显一些。如在上课后手上动作比较多，屁股总是扭来扭去，注意力不集中，容易干扰别的同学，和其他同学发生冲突，并且容易插话或是干扰大人，从而让大人感到厌倦。

如何确诊孩子有多动症

如何确诊孩子有多动症：
　　多动症也称为注意力缺陷、多动障碍。多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的，包括其它的核心症状，第一是过度的活动。什么叫过度的活动呢，是与其年龄不相符的过度的活动。
　　第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰，出现分散。在上课之间容易注意力不集中，儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。
　　第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的，常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突，所以玩伴比较少。
　　第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。

多动症孩子都聪明吗

多动症孩子都聪明吗：
　　目前并没有研究结果显示多动症儿童是聪明的，也就是智商高。但是研究发现多动症儿童，如果没有及早的诊断、干预，随着年龄的生长，儿童容易出现一些共患病。常见的共患病是学习的困难，更容易患一些精神障碍性疾病，常常是行为破坏的一些异常，存在焦虑症，也会存在一些抽动的障碍。
　　研究发现大约65％的儿童存在一种或几种的精神行为障碍，如果这时没有及时的给予干预，在成人期容易出现社会功能障碍，表现为工作困难，社会交际障碍。

多动症是病吗

多动症是病吗：
　　多动症是儿童时期的一种精神行为性疾病，它的全名叫做注意力缺陷多动障碍，英文简写ADHD。多动症是一种注意力的缺陷，这种缺陷与患者的发育年龄不相称，这也是多动症的核心症状。
　　患者通常有冲动的症状。有些患者因为注意力不集中，出现学习方面的困难，甚至出现品行问题，或是其他行为异常。
　　多动症的患病率，男生相对女生较高，大概在4到9比1左右，总的来说发病率在3%到7%左右，有些儿童患者的多动症症状甚至能够发展到成人阶段。

多动症原因

多动症原因：
　　多动症的原因目前还没有完全明确，还在研究当中，但已经发现多动症和遗传有密不可分的关系。
　　例如，双胞胎中的一个小孩有多动症，另一个小孩的发病率也会很高，父母若患有多动症，孩子的患病率也会增高。多动症和解剖结构也有一定的关系，有些研究表明，某些多动症患者额叶部位和尾状核缩小。
　　多动症和神经递质也有一定的关系，如五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺等，这些神经递质分泌不平衡也可以造成多动症的发生。不良好的家庭环境因素也是导致多动症发生的原因之一。

多动症是什么原因导致的

多动症是什么原因导致的：
　　目前多动症的病因及发病机制并不是很明确，但考虑是遗传因素和环境因素的综合作用导致的一个复杂疾病。
　　研究显示多动症儿童父母患有多动症，那儿童患多动症的风险会增加2到8倍，其同胞患有多动症的风险也类似。
　　环境性的因素，如在孕期，如果宝妈出现一些不良生活习惯会导致儿童脑损伤。后天儿童发育生长期，如果儿童所处环境不和谐也会导致多动症的发生。
　　有研究发现，摄入含铅量比较高的食物也是出现多动症的高危因素。目前关于多动症的发病机制也不是很明确，但是发现与脑内的一些神经递质失衡有关系。

儿童多动症的表现

儿童多动症的表现：
　　部分多动症儿童在小婴幼儿时期就会出现一些临床表现。第一种表现为格外的活泼。在小婴儿车或游览时间就会向外爬，在学步时会以跑带走，稍大一些会看小人书，但看一两日或看一两页后就会出现不耐心，容易撕毁书。在家里会出现翻箱倒柜，把家里搞的乱七八糟。
　　进入小学后，由于受到学校的各种限制，临床症状会更加明显一些。如在上课后手上动作比较多，屁股扭来扭去，注意力不集中，容易干扰别的同学，发生冲突并且容易插话或是干扰大人，从而让大人感到厌倦。

多动症怎么治疗

多动症怎么治疗：
　　多动症诊断后要及时的给予早期治疗并且坚持长期系统治疗，定期评估，调整治疗方案，同时要求患儿、家长、老师共同参与。
　　治疗方案包括药物治疗、行为治疗、患儿和家长的教育、教育和咨询支持。药物治疗是基础，药物和行为的治疗是最佳治疗方案。药物最佳治疗是在最早的治疗时间达到最好的疗效。如果一种药物在达到最大剂量时仍然没有临床疗效，可以换另一种药物。
　　目前，多动症药物包括两类药物：一类是中枢性兴奋剂，常见的有哌甲酯缓释片；再一类是非中枢性兴奋剂，主要是托莫西汀。

怎样判断孩子多动症

在发现孩子注意力不集中，又总是爱捣乱时，家长们都会怀疑孩子是不是得有多动症，这时就会非常担心影响到孩子的身体健康，或者会导致学习成绩下降，所以最好是及时去做诊断。那么具体来说需要怎样判断孩子多动症呢？

一、根据症状判断
　　１、注意障碍
　　小儿多动症患者的最典型症状就是注意障碍，如果小孩子在平时时常会有注意力不能集中，写作业和停课时心不在焉，而且做事情三心二意或者总是中途放弃，甚至是玩游戏也是如此时，就要提高警惕性。
　　２、社会适应能力差
　　多动症往往会导致孩子的性格变得倔强和孤僻，从而导致社会适应能力差，所以很难与其它小孩子和平相处，即便是一同玩耍也很快就会出现矛盾。
　　３、肢体活动过度
　　多动症患儿会有肢体活动过度的症状，会变得特别爱动，不能按照要求安静的坐下来，还喜欢爬高上低，这时家长就要注意孩子是否已经患有多动症。

４、发育迟缓
　　孩子在患上多动症之后身体生长发育会变得迟缓，尤其是可能出现语言发育延迟，比如口吃等，且大脑智力也不如同龄孩子高。

二、根据实验室检查判断
　　由于多动症会让患儿出现维生素缺乏、血铅水平升高以及血锌水平含量降低的情况，因此最好是做一系列实验室检查来判断是否发病，具体可以做的检查项目有常规血尿便检查、血清免疫学检查以及生化电解质检查等，同时也可以根据医生建议选择是否做脑部ＣＴ扫描、脑电图、断层扫描检查等检查，以便能够提高准确确诊的几率，防止出现误诊的情况，而除此之外，还要注意与孤独症、抑郁症以及抽动秽语综合征作出鉴别，以免会造成误诊。

多动症的最佳治疗方法

对于多动症相信不少的家长还是了解一点的，该疾病看起来没有什么大的伤害，但是对于孩子的健康却是有着很大的影响的。要治疗多动症疾病就要注意从生活的细节做起，逐渐的锻炼和培养孩子。那么多动症的最佳治疗方法有哪些？下面我们来了解下多动症的治疗方法吧。

1、结合实际要求孩子
　　孩子患上多动症疾病后，家长要给予了解和支持，对待孩子不要太过于严格，要根据孩子的情况要要求孩子，结合实际要求孩子做事情能控制在一个范围内就可以了，没有不要对孩子要求太过于苛刻。
　　2、正确的引导孩子
　　对于患有多动症的孩子来讲，家长要给予正确的引导，这样才能让孩子讲过多的精力发挥出来。家长可以让孩子多参加一些适宜的体育锻炼，安排孩子多进行一些室外锻炼和活动，让孩子将精力释放出来。

3、锻炼孩子的注意力
　　患上多动症疾病后，孩子一般会表现出现注意力不集中的现象，这个时候可以锻炼孩子的注意力，让孩子通过看图书、听故事等孩子感兴趣的活动来锻炼孩子的注意力。也可以和老师沟通一下，让孩子坐在教室的第一排，这样也方便老师的监督和指导。

4、养成好的生活习惯
　　孩子患上多动症疾病后一定要注意培养孩子良好的生活习惯，要让孩子养成按时休息的好习惯，保证孩子有充足的睡眠时间。另外在饮食喜欢上要注意选择一些高蛋白的食物，比如牛奶、豆类制品等，这些食物对于治疗孩子多动症疾病都是有益处的。

孩子“好动”未必多动症

小宝贝精力旺盛，好动，有的家长就会担心是不是孩子患上了“多动症”。其实，顽皮与多动症患儿有很明显的区别，掌握以下几点就容易区分了。

1.注意力方面

患多动症儿童在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看“小人书”、“动画片”时，也不能专心致志;但顽皮儿童却不同，在看“小人书”、“动画片”时，能全神贯注，还讨厌其他孩子的干扰。

2.行动目的性方面

顽皮儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。

3.自控能力方面

顽皮儿童在严肃的陌生的环境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵乱闹;多动症患儿却无此能力，常被指责为“不识相”。

此外，近年来随着多动症知识的普及，一些幼儿园老师，已能发现某些多动症儿童(7岁以下)的早期症状。如不守纪律、不睡午觉等，催促家长及早诊治，顽皮儿童虽活动亦多，但约束自己方面较多动症患儿好得多。

家长老师也要注意，千万不能给孩子乱扣“多动症”的帽子，对孩子心理健康成长不利。

引起孩子多动症的原因有哪些

多动症又称注意缺欠多动障碍，是以注意缺欠和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。根据文献报道，多动症的发病高峰期为8至10岁，男孩多于女孩儿，患病率约为1.3%-15.9%。

多动症的主要症状特点有：注意障碍，活动过多，情绪不稳定(个性冲动)，认知障碍(学习困难)，行为问题(适应困难)。他们除了行为上“多动”以外，在心理上还有以下几个共同特征：

1、自视过高，目中无人。

2、过分自尊，内心脆弱。

3、好奇心重，易惹人厌。

4、精力旺盛，过度活跃。

对于多动症的病因学，现在尚不明确，根据流行病学的调查有几种因素被认为与发病存在密切的关系。

①遗传因素：儿童的父母有酗酒等不良嗜好、有癔病史或近亲结婚等。

②孕产及婴幼期损害史：胎儿损伤、异常分娩，婴幼儿期营养缺乏、颅脑损伤、环境污染等。

③社会环境和孩子心理因素：家庭的不当教养方式如过分溺爱和娇宠，养成不良性格;对孩子的期望值过高，挫伤学习积极性;过分注重安全，孩子没有交往;简单粗暴，挫伤孩子的好奇心等。

多动症可用以下的方法治疗：

1、药物治疗(应遵医嘱)，如哌醋甲酯(利他林)、苯异妥因等。从小剂量开始，每日早餐后顿服，如用药量较大，可在早、午餐后服，节假日停药。

2、心理治疗：心理咨询及行为矫正、家庭心理治疗对患儿有帮助。

3、教育：针对患儿自身特点采取特殊教育对提高患儿自尊心及提高学习成绩有较大好处。

多动症儿童应该怎样饮食

多动症于儿童期发病，是一种慢性疾病，就像哮喘、癫痫等始发于儿童期的疾病一样，时时刻刻都威胁着孩子的健康成长，主要临床表现如下：

1、自控能力差，爱冲动，情绪不稳定，性情急躁，不合群，与同学相处困难，在同学中处孤立地位，天长日久对学习失去兴趣;

2、做事拖拉磨蹭，缺乏时间、任务观念，作业不按时完成，经常受老师和父母批评，产生逆反心理，使学习更加困难;

3、做事有始无终，爱撒谎，性格倔强，要求的东西必、 注意力不集中，精神涣散，易走思，好做小动作，影响听课质量;须立即得到满足，做事不考虑后果，对一件事情不能完成容易灰心丧气，没有自信;4、 在阅读、书写和计算方面存在障碍，如经常把“+”写成“-”，把“b”写成“d”，把“6”看成“9”，错字、丢字，颠倒等。

多动症的治疗主要是综合治疗，药物(中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂)和非药物治疗(如行为治疗、培训、学校干预等)。研究显示药物治疗是最主要的质量方式，而行为治疗主要是通过表扬和奖励，增强孩子正确行为的发生频率，通过有意忽略等举措减少错误行为的发生。目前一般采取药物治疗加行为治疗的综合治疗方案。

那么家长们除了医生的专业指导外还能不能通过饮食来控制孩子的多动症症状呢?答案是肯定的，有研究表明：进食大量含酷氨酸、水杨酸盐的食物以及加入调味品、人工色素和受铅污染的食物，均可使多动症状加重。

相反，多动症的患儿只要限止这类食物，症状可有不同程度的减轻。其中常见的含酷氨酸的食物包括挂面、糕点等;常见的含甲基水杨酸的食物包括西红柿、苹果、桔子等;饮食中不要加入辛辣的调味品，如胡椒之类，也不宜使用酒石黄色素，如贝类、大红是、柑榄等食物;尽量少进食含人工色素、添加剂、防腐剂、调味剂等过多的食品;应少食含铅食物如皮蛋、膨化食品和爆米花等食品;少食含铝食物如油条、油炸食品等。

应多食含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振，发育迟缓，智力减退。所以，常吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力及注意力有一定帮助。

还应多食含铁丰富的食物。因为铁是造血的原料，缺铁会使大脑的功能紊乱，影响儿童的情绪，加重多动症状。因此多动症孩子，应多食含铁丰富的食物，如肝脏、禽血、瘦血等。